Методическая работа

Инновационные педагогические технологии

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА МОУ «БЕСЕДСКАЯ ООШ»

1. МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ ШКОЛЫ 1. Сафиханова И.В. директор школы 2. Бедерштет Н.Н. заместитель директора по УВР 3. Прыгунова В.Б. руководитель МС, член МО учителей начальных классов 4. Органова О.И. руководитель МО учителей основной школы 5. Слабоус Е.Е. член МС	приказ о МС и МО Функциональные обязанности руководителя МО
2. НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ И ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПИСЬМА	Положение о методическом совете Методические рекомендации_2022_2023_уч.г.
3. ИНФОРМАЦИЯ ОБ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСАХ	УМК 2022-2023
4. АНАЛИЗ РАБОТЫ МО ЗА ПРОШЛЫЙ ГОД	Анализ методической работы за 2021-2022
5. ЗАДАЧИ МС НА ТЕКУЩИЙ УЧЕБНЫЙ ГОД	Задачи методического объединения учителей 2022-2023
6. ТЕМА МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ И ЕЁ ЦЕЛЬ. ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ЗАДАЧИ НА ТЕКУЩИЙ ГОД	Тема МР, цели, приоритетные направления на 2022-2023 учебный год
7. ПЛАН РАБОТЫ НА ТЕКУЩИЙ ГОД	План МР на 2022-2023 учебный год План методической работы учителей НОО 2022-2023 План методической работы учителей ООО на 2022-2023 год
8. ПЛАН-СЕТКА РАБОТЫ МС (МО) НА КАЖДЫЙ МЕСЯЦ	План-сетка работы МО на. 2022-2023 уч.год
9. ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН-ГРАФИК АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ	План-график аттестации педагогических работников
10. ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ ОТКРЫТЫХ УРОКОВ (ЗАНЯТИЙ) И ВНЕКЛАССНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ	График проведения открытых уроков и мероприятий
11. ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ НЕДЕЛИ	План проведения методических и предметных недель
12. ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ НЕДЕЛИ	План проведения методических и предметных недель
13. ПЛАН-ГРАФИК ВЗАИМОПОСЕЩЕНИЯ УРОКОВ (ЗАНЯТИЙ)	План-график взаимопосещения уроков
14. ПЛАН РАБОТЫ С МОЛОДЫМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ	План работы с молодыми специалистами
15. ПРОТОКОЛЫ ЗАСЕДАНИЙ МО	Протокол №1 от 30.08.2022 МО основная школа Протокол №2 от 28.10.2022 МО ООО Протокол №1 от 31.08.2022 МО НОО Протокол №2 от 02.11.2022 МО НОО

     Методическая тема: « «Повышение качества образовательной деятельности обучающихся через усиление практической направленности уроков и занятий внеурочной деятельности, а также обеспечение объективности образовательных результатов обучающихся»

Цель: совершенствование системы повышения квалификации и профессиональной компетентности педагогов, стимулирование и поддержка педагогических работников школы, повышение качества образования и разностороннее развитие личности обучающихся, повышение престижа образовательного учреждения.

Задачи:
Создавать оптимальные условия (правовые и организационные) для повышения образовательного уровня педагогических работников с учётом современных требований.

Совершенствовать учебно-методическое и информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности с учётом современных тенденций развития образования.

Совершенствовать управленческую компетенцию административных работников образовательного учреждения.

Развивать культурно-образовательную среду, открытую всем субъектам педагогической деятельности, направленную на обеспечение высокого уровня образовательной деятельности.

Обеспечивать рост профессиональной компетентности педагогов школы в ходе работы учителей по темам самообразования с целью ориентации на развитие мотивации обучения, способностей и возможностей каждого обучающегося, на раскрытие его личностного, интеллектуального, творческого потенциала.

Осуществлять в системе психолого-педагогическую поддержку обучающихся с особыми образовательными потребностями.

Расширять сферу использования информационных технологий, создавать условия для раннего раскрытия интересов и склонностей обучающихся к научно- исследовательской и технической деятельности.

Приоритетные направления методической работы:

Организационное обеспечение:

Работа по образовательным программам школы.
Обновление содержания образования, совершенствование граней образовательной деятельности на основе внедрения в практику работы педагогических технологий, ориентированных на развитие личности ребенка и совершенствование педагогического мастерства педагога.
Повышение и совершенствование педагогического мастерства через максимальное использование возможности урока как основной формы организации образовательной деятельности, через проведение единых методических дней, предметных декад, взаимопосещение уроков, активное участие в семинарах, конференциях, творческих мастерских.
Совершенствование системы обобщения, изучения и внедрения педагогического опыта учителей школы.
Непрерывное самообразование педагогов и повышение уровня профессионального мастерства.
Включение педагогов в творческий поиск, в инновационную деятельность.
Технологическое обеспечение:

Творческая ориентация педагогического коллектива на овладение технологиями, которые стимулируют активность обучающихся, раскрывают творческий потенциал личности ребёнка.
Обеспечение обоснованности и эффективности планирования процесса обучения детей.
Совершенствование кабинетной системы.
Укрепление материально-технической базы методической службы школы.
Информационное обеспечение:

Оказание помощи педагогам в планировании, организации и анализе педагогической деятельности, в реализации принципов и методических приемов обучения и воспитания, в развитии современного стиля педагогического мышления.
Обеспечение методическими и практическими материалами методической составляющей образовательной деятельности через использование Интернет, электронных баз данных и т.д.
Создание условий для развития личности ребенка:

Формирование мотивации к учебной деятельности через создание эмоционально-психологического комфорта в общении ученика с учителем и другими детьми.
Организация УВР, направленной на формирование личности, способной к социальной адаптации через сотрудничество школы и семьи.
Педагогическое сопровождение образовательной программы школы.
Изучение особенностей индивидуального развития детей.
Формирование у обучающихся мотивации к познавательной деятельности.
Развитие ученического самоуправления.
Диагностика и контроль результативности образовательной деятельности:

Контроль за качеством знаний обучающихся.
Совершенствование механизмов независимых экспертиз успеваемости и качества знаний обучающихся.
Совершенствование у обучающихся универсальных учебных действий.
Диагностика деятельности педагогов по развитию у обучающихся интереса к обучению, результативности использования индивидуально групповых занятий и элективных курсов.

Формы методической работы:

1. Тематические педсоветы.

2. Методический совет.

3. Предметные и творческие объединения учителей.

4. Работа учителей по темам самообразования.

5. Открытые уроки.

6. Творческие отчеты.

7. Предметные недели.

8. Семинары.

9. Консультации по организации и проведению современного урока.

10. Организация работы с одаренными детьми.

11. Организация и контроль курсовой системы повышения квалификации.

12. Аттестация педагогических кадров, участие в конкурсах и конференциях.

  Ссылка на муниципальный Банк успешных практик ЦИТ - http://cit.volosovo-edu.ru/page.php?54

Методические материалы http://moubsosh.ru/metodicheskaya-rabota/metodicheskaya-kopilka.php

Администрация МОУ «Беседская ООШ» информирует о том, что ФГАОУ ДПО «Академия Министрерства просвещения России» разработан цикл видеороликов и видеоинтервью «Учитель успеха» в рамках комплекса мер, направленных на повышение статуса учителя: истории конкретных людей раскрывают роль учителя в жизни человека как вектора развития личности, вдохновителя и транслятора культурного кода, общечеловеческих ценностей.

Видеоматериалы доступны по ссылке:

https://apkpro.ru/deyatelnostakademii/uchiteluspekha/

https://www.youtube.com/playlist?list=PLH0DgjqY1hMTStaAFz8o_d8Ymsq9cNTvA

Ссылки на интернет-ресурсы по методической деятельности:
Муниципальное учреждение «Волосовский центр информационных технологий» http://cit.volosovo-edu.ru/news.php
Ленинградский областной институт развития образования https://loiro.ru/
Сообщество руководителей методических объединений "XXI век" http://www.openclass.ru/node/25033
Бесплатная электронная библиотека онлайн «Единое окно к образовательным ресурсам» http://window.edu.ru/
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/