Новости

Менделеев

Биография Д.И. Менделеева.
Интересные факты из жизни великого химика
Значительные открытия Дмитрия Ивановича Менделеева, повлиявшие на развитие химической науки по всему миру, навсегда внесли имя русского учёного в список величайших учёных планеты. Но что мы знаем о гениальном химике как о личности? Какой человек он был? Что ещё помнят люди об известном Менделееве кроме его огромного научного вклада?
«Нам особенно нужны хорошо образованные люди, близко знающие русскую природу, всю нашу действительность, для того, чтобы мы могли сделать самостоятельные, а не подражательные шаги в деле развития своей страны»
Генеральной ассамблеей ООН 2019 год объявлен Международным годом периодической таблицы химических элементов в честь периодического закона, открытого известным русским учёным Дмитрием Менделеевым в 1869 году.
Напомним, что фундаментальный закон природы, сформулированный великим химиком, через два года совершенствования Менделеевым собственного выражения (1871 г.) имел следующее определение: «Свойства элементов, а потому и свойства образуемых ими простых и сложных тел, стоят в периодической зависимости от их атомного веса».
2019 стал годом празднования 150-летнего юбилея периодического закона Д.И. Менделеева. Как верно заметила министр образования и науки России Ольга Васильева в своём интервью РИА Новости: «Традиции отечественной химической школы не иссякают и сегодня. При участии наших учёных происходят открытия новых химических элементов, а наши школьники регулярно достигают высоких результатов на международных соревнованиях».
 «В лабиринте известных фактов легко потеряться без плана» Значительные открытия Дмитрия Ивановича Менделеева, повлиявшие на развитие химической науки по всему миру, навсегда внесли имя русского учёного в список величайших учёных планеты.
Происхождение и семья Д.И. Менделеева
Дмитрий Менделеев родился зимой 1834 года в многодетной семье директора Тобольской гимназии и училищ Тобольского округа. В семье он был самым младшим, семнадцатым. Восемь детей из семнадцати умерли настолько маленькими, что трём из них родители даже не успели дать имена. Склонность к образованию и науке Менделеев получил от своих родных. Дед Павел Максимович Соколов был священником, отец Иван Павлович Менделеев окончил филологическое отделение Главного педагогического института (сейчас СПбГУ- Санкт-Петербургский государственный университет«), а мать Мария Дмитриевна Менделеева (Корнильева), хоть и не имевшая образования, самостоятельно изучила гимназический курс вместе со своими братьями. После кончины отца, когда юному Дмитрию было всего тринадцать лет, тяготы содержания многодетной семьи пали на плечи матери. Будучи женщиной смелой и энергичной, она не только много работала, чтобы поставить детей на ноги, но и сумела бросить все дела и переехать в другое место. Первый переезд был связан со смертью кормильца — семья переехала в село Аремзянское, где Мария Дмитриевна управляла стекольной фабрикой. Другой переезд был необходим для того, чтобы позволить талантливому Дмитрию продолжать свою учёбу в университете. Мать с сыном и младшей дочерью покидают родную Сибирь и переезжают в Москву. Спустя два года после приезда, уже после поступления Менделеева в Главный педагогический институт в Петербурге, Мария Дмитриевна умирает. Интересным представляется факт появления фамилии в семье Менделеевых. По традициям духовенства дед Павел Максимович Соколов передал свою фамилию только одному из сыновей, остальные же получили сторонние фамилии. Так, один из сыновей обрёл фамилию Тихомандрицкий (в честь села, где жила семья), другой — Покровский (в честь прихода, в котором служил священник), а третий сын — Иван — получил фамилию соседских помещиков. Изначально «Менделеев» даже не была фамилией в полном смысле этого слова, а скорее прозвищем. По словам самого же Дмитрия Ивановича фамилия была «...дана отцу, когда он что-то выменял, как соседний помещик Менделеев менял лошадей». Сам Дмитрий Иванович Менделеев был женат дважды. От двух браков у Менделеева было семеро детей, однако в начале двадцать первого века умер последний потомок рода Менделеевых — внук Александр.
Школа и институт
«Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян»
Многие великие люди, поразившие мир своими открытиями, в детстве не проявляли интерес к наукам. Не стал исключением и Дмитрий Менделеев. Особенно тяжело давались ему латынь и Закон Божий. Да и в студенчестве Дмитрий не хватал звёзд с неба, более того, остались воспоминания, что юноша однажды даже оказался в списке остающихся на второй год обучения из-за плохих отметок по некоторым дисциплинам. Хорошо давалась Менделееву математика, а с течением времени проснулась тяга и к другим предметам. Постепенно молодой человек настолько «втянулся» в учёбу, что по окончании института даже получил золотую медаль. Любопытно, что позже Менделеев и сам был преподавателем. Около тридцати лет Дмитрий Иванович работал в Императорском Санкт-Петербургском университете. Однако сложный характер учёного послужил причиной его ухода с должности педагога в 1890 году.
Д.И. Менделеев и «изобретательские мифы»
«Все дается только труду. Все — труду людскому, таков лозунг истории» Как часто бывает с известными людьми, личность Д.И. Менделеева была окутана большим количеством придуманных историй и легенд. Один из известных мифов гласит о том, что именно великий химик стал изобретателем водки. Распространению этого заблуждения послужил тот факт, что в 1865 году Менделеев защитил диссертацию «Рассуждение о соединении воды и спирта». В труде рассматривались свойства смесей воды и спирта, растворов, но никак не пропорции изготовления спиртных напитков. Существование водки как напитка было зафиксировано несколькими столетиями до рождения русского учёного. Другое, пожалуй, ещё более распространённое заблуждение о свершениях Менделеева гласит о том, что известная периодическая система химических элементов пришла к учёному во сне. Русский химик трудился над созданием известной таблицы более двадцати лет, поэтому миф о том, что система явилась к нему во сне внезапно, без предшествующей работы, была даже оскорбительна для Менделеева. Только непрестанный труд послужил появлению периодической системы. Идея же связи между химическими свойствами и массой пришла к учёному, когда он планировал отправиться в командировку. Пришедшая мысль освежила размышления химика и подала новые пути к открытиям настолько, что Менделеев отложил свою поездку и погрузился в науку с головой.
Увлечения великого химика Менделеева
«Сам удивляюсь — чего только я не делывал в своей научной жизни. И сделано, думаю, неплохо» На сегодняшний день, пожалуй, самым интересным и неизвестным фактом из жизни Д.И. Менделеева стало необычное увлечение известного химика. Работая с растворами и создавая новые «рецепты», Менделеев изобрел особый вид клея. Его клей был удивительно прочным и качественным, химик даже не доверил никому рецептуру своего «клеевого изобретения». Однако именно это новшество позволило учёному с наслаждением погрузиться в новое хобби — изготовление чемоданов, переплетение книг и клеение рамок для картин. Причём это увлечение достигло такого мастерства, что в Москве и Санкт-Петербурге Менделеев слыл выдающимся профессионалом, а купить чемодан у великого химика было делом особым и значительным. Престижу способствовала не только известность учёного, но и потрясающие качество и долговечность изделий.
Нобелевская премия: быть или не быть
«Капиталом является только та часть богатства, которая обращена на промышленность и производство, но не на спекуляцию и перепродажу» Печальным фактом научной жизни Д.И. Менделеева стало отсутствие Нобелевской премии. Потрясающий вклад в науку — и полный провал по наградам. Кандидатуру великого химика поддерживали иностранцы, Дмитрий Иванович был трижды номинирован на известную премию. Однако члены императорской академии наук не поддерживали русского учёного на голосовании. Биографы Менделеева, пристально рассматривающие жизнь химика, полагают, что виной такой «непризнанности» стали многочисленные интриги и сложный характер учёного. Полёты в небо и шпионские тайны
 «Границ научному познанию и предсказанию предвидеть невозможно» Из записей доподлинно известно, что великий химик в течение многих лет разрабатывал конструкцию летательного аппарата. В 1875 году им был разработан проект стратостата. Также он был автором изобретения управляемого аэростата с двигателями. Менделеева захватывали не только изобретения, но и сами полёты — он летал на аэростатах неоднократно. Так, первый полёт был совершён химиком в 1878 году, следующий же случился аж через девять лет. Особо стоит отметить полёт Менделеева на воздушном шаре «Русский» в одиночестве. Полёт на высоте более трёх тысяч метров длился около трёх часов. За это время Менделеев смог понаблюдать за полным солнечным затмением и измерить давление и температуру. «Какой я химик, я политэконом. Что там „Основы химии“, вот „Толковый тариф“ — это другое дело» Малоизвестным фактом является и то, что Д.И. Менделеев однажды стал промышленным шпионом. В 1890 году правительство обратилось к знаменитому химику за помощью — «послужить научной постановке русского порохового дела», ведь в других странах существовал тайный рецепт бездымного пороха. Естественно, можно было и легально приобрести этот порох, однако цена его была слишком высока. Менделеев, как истовый патриот, согласился выведать секрет бездымного пороха. Для того чтобы понять тайный состав пороха, химик воспользовался открытой информацией. С помощью данных отчётов железных дорог различных государств (Германия, Франция и Британия) Менделеев смог воссоздать нужную рецептуру и изготовить нужный порох для своего Отечества.
Вклад Д.И. Менделеева в нефтяную промышленность
«Сжигать нефть, все равно что топить печку ассигнациями» Особым вкладом Д.И. Менделеева была его теория неорганического происхождения нефти. Также учёным была разработана система её дробной перегонки. Именно Менделеев первым доказал, что нефть не нужно сжигать в топках. Благодаря открытиям и работам Д.И.Менделеева владельцы-нефтяники стали использовать цистерны при перевозке нефти (до этого пользовались бурдюками). По его же рекомендации промышленники старались строить нефтяные заводы по переработке недалеко от того же места, где и потреблялся нефтепродукт. Менделеев и менделевий 

Д.И.Менделееву посвящены классные часы в школе и общешкольный урок "Периодическая система химических элементов".

Экзамены

Как сдать итоговое собеседование по русскому в девятом классе
Уже через две недели все девятиклассники впервые пройдут обязательное собеседование по русскому языку. С 2019 года "зачет" по нему официально считается допуском ко всем остальным экзаменам. О подробностях "РГ" рассказала заместитель директора Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Ольга Котова.
Российская газета, интервью О.Котовой

Безопасность

День памяти жертв Холокоста

27 января – Международный день памяти жертв Холокоста. 

Резолюция об этом была принята Генеральной Ассамблеей Организации Объединённых Наций 1 ноября 2005 года.

В своей резолюции Генеральная Ассамблея ООН призвала государства-члены разработать просветительские программы, чтобы уроки Холокоста навсегда сохранились в памяти последующих поколений и способствовали предотвращению актов геноцида в будущем. Так что же такое холокост?

Об этом и многом другом вы узнаете, посмотрев увлекательное видео.

Смотрите здесь:
https://videouroki.net/blog/chtoby-pomnili-miezhdunarodnyi-dien-pamiati-zhiertv-kholokosta.html

День снятия Блокады

Мероприятия, посвящённые 75-летию полного снятия блокады Ленинграда
27 января 1944 года Ленинград был полностью освобождён от фашистской блокады. 27 января 2019 года – 75-я годовщина этого важного для российской истории события.

В школе пройдут мероприятия, посвященные этой дате: Классный час с показом видеоурока "И пусть из "Искры" разгорится пламя". Ребята узнают важные факты из истории блокады о

• плане операции “Барбаросса”,
• провале стратегии блицкрига,
• стратегическом решении Верховного командования вермахта, которое предопределило судьбу Северной столицы,
• жизни ленинградцев в блокадном городе,
• попытках освобождения Ленинграда советскими войсками, окончательном снятии блокады и многом другом.

Также в актовом зале пройдёт музыкально-литературная композиция "900 дней мужества".  После этого учащиеся и гости проследуют на торжественный митинг с возложением венков к мемориалу "Лужский оборонительный рубеж"

Человек в Антарктиде

124 года назад, 24 января 1895 года, произошла первая официально задокументированная высадка человека на Антарктическом континенте. Этому важному событию мы посвятили  видеоурок "Человек в Антарктиде"
В ходе урока ученики не только узнают про исследования шестого материка, но и рассмотрят природу, местоположение, принадлежность и нынешнее предназначение ледового континента.

Видеоурок развивает кругозор учащихся, открывает неизвестные страницы истории и мотивирует к изучению географии.

видеоурок

Экзамены

ФИПИ: Большинство ошибок участники ЕГЭ по информатике допускают из-за невнимательности

В 2018 году зафиксирован рекордный прирост количества участников единого государственного экзамена по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), эксперты связывают это с трендом на цифровое преобразование экономики страны. На фоне хорошего знания большинства разделов предмета, демонстрируемого участниками ЕГЭ по информатике, нередки ошибки, допускаемые ими по невнимательности. По результатам анализа работ ЕГЭ-2018 специалисты Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) выделили основные ошибки, на которые следует обратить внимание при подготовке к экзамену.

Результаты ЕГЭ по информатике устойчивы на протяжении последних нескольких лет, что объясняется стабильностью модели экзамена – в 2018 году использовалась та же экзаменационная модель контрольных измерительных материалов (КИМ), что и в 2017 году, но с незначительными изменениями.

Наиболее успешно участники экзамена справились с задачами, требующими умения представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей (схемы, карты, таблицы, графики и формулы), прочесть фрагмент программы не языке программирования и исправить допущенные ошибки. Участники ЕГЭ также успешно продемонстрировали знание о позиционных системах счисления и двоичном представлении информации в памяти компьютера, о технологии обработки информации в электронных таблицах, знание основных конструкций языка программирования, понятия переменной, оператора присваивания.

Затруднения у участников ЕГЭ-2018 по информатике вызвали задания, для выполнения которых требовалось умение определить объем памяти, необходимый для хранения графической информации. Также экзаменуемые часто допускали ошибки в заданиях на анализ алгоритмов и программ, построение и преобразование логических выражений.

Стоит отметить, что ошибки многих участников экзамена нередко связаны не с пробелами в знаниях по предмету, а с недостаточной внимательностью, неспособностью прочитать и адекватно понять текст задания, проанализировать свое решение и, при нахождении, исправить допущенные ошибки.

Для получения высокого результата на экзамене выпускникам необходимо обратить внимание на тренировку в написании программ для решения задач средней сложности.

Напомним, ежегодно Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) проводит анализ кампании по предметам и публикует методические рекомендации для учителей. Краткий обзор этих рекомендаций, подготовленных руководителями федеральных комиссий по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ, помогут будущим выпускникам и их педагогам сориентироваться в том, какие задания и темы оказались наиболее сложными для участников ЕГЭ-2018, и на что стоит обратить внимание при подготовке к экзамену. Ранее свои рекомендации выпускникам дали разработчики КИМ ЕГЭ по обществознанию, истории, биологии, русскому языку, математике и иностранным языкам.

НОВОСТИ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Экзамены

Рособрнадзор сообщает о сроках подачи заявлений девятиклассниками на участие в итоговом собеседовании по русскому языку

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки напоминает, что заявления на участие в итоговом собеседовании необходимо подать не позднее, чем за две недели до его проведения, то есть до 30 января включительно. Заявления подаются учащимися по месту их обучения.

Итоговое собеседование с 2018/2019 учебного года введено для выпускников 9 классов как обязательное, его успешная сдача будет являться для них условием допуска к государственной итоговой аттестации. Результатом итогового собеседования может быть «зачет» или «незачет».

Основной срок проведения итогового собеседования по русскому языку в этом году – 13 февраля. Для выпускников, получивших «незачет», либо не явившихся на собеседование по уважительной причине, предусмотрены дополнительные дни - 13 марта и 6 мая.

Участникам итогового собеседования будет предложено выполнить четыре задания: чтение текста вслух, его пересказ с привлечением дополнительной информации, монологическое высказывание по одной из выбранных тем и диалог с экзаменатором-собеседником.

На выполнение работы каждому участнику отводится в среднем 15 минут. Для участников итогового собеседования с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов  продолжительность процедуры может быть увеличена на 30 минут.

Экзамены

Сергей Кравцов: новых обязательных ЕГЭ, кроме иностранного, пока не будет

Об обязательных ЕГЭ, объективности проведения всероссийских проверочных работ и других актуальных темах сферы образования в преддверии нового 2019 года рассказал в интервью РИА Новости руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

https://ria.ru/20181224/1548415597.html

Год добровольца

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ, ПРОВОДИМЫХ МОУ "Беседская  ООШ", В РАМКАХ ГОДА ДОБРОВОЛЬЦА (ВОЛОНТЕРА)

1.	Классные часы «Волонтерское движение», «Жизнь дана на добрые дела»	январь
2.	Квест-игра «Полезные и вредные привычки» для школьников младшего и среднего звена.	февраль
3.	Анкетирование школьников «Хочу стать волонтером!»	Январь
4.	Выставка рисунков «Протяни руку помощи!»	Март
5.	Акция «Молодежь за здоровый образ жизни».	Март-апрель
6.	Книжная выставка «Во имя добра и милосердия»	Февраль
7.	Социологический опрос школьников, родителей, населения, приуроченная к Всемирному Дню Здоровья.	Апрель
8.	Празднование  разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. Всероссийский исторический квест «Сталинградская битва».	Февраль
9.	Международный день добрых дел. Акция «Сделай доброе дело» (сбор детских книг и игрушек для воспитанников детского сада.	15 март
10.	Экологическая акция «Чистый школьный двор».	Апрель
11.	Весенняя неделя добра.	14-22 апрель
12.	Всероссийский исторический квест, посвящённый достижениям России. Тема «Космос».	12 апрель
13.	Акция «Посади дерево».	май
14.	Проведение акции «Подарок ветерану.	май
15.	Акция «Вестники весны» (изготовление скворечников).	Апрель
16.	Акция «Спешите на помощь» (инвалидам, ветеранам войны и труда). Шефская помощь ветеранам войны и труда, инвалидам.	В течение года
17.	Акция «Подари радость детям».	1 июнь
18.	Благоустройство  территории около памятника.	Май
19.	Выставка книг, подделок «Спасибо деду за Победу»	Май
20.	Литмонтаж, концерт, посвящённый ко Дню Победы.	8 мая
21.	Подготовка и участие в народном шествии «Бессмертный полк».	9 мая
22.	Акция, посвящённая годовщине начала ВОВ 1941-45 годов. «Свеча памяти».	Июнь
23.	Акция «Книжкина больница» (ремонт книг в школьной библиотеки).	Октябрь
24.	День пожилых. Концерт, посвящённый ко Дню пожилых людей.	Октябрь
25.	Акция «Мы-за ЗОЖ».	Октябрь
26.	Праздник «Всемирный день доброты».	13 ноября 2018
27.	Международный день инвалидов «Протяни руку помощи».	3 декабря 2018
28.	Конкурс плакатов на тему: «Что такое доброта?»	Ноябрь
29.	Всероссийская акция «День неизвестного солдата».	Декабрь
30.	Всероссийская акция «День героев Отечества.	Декабрь
31.	Помощь в организации школьных мероприятий.	В течение года
32.	Распространение памяток, листовок, буклетов по пропаганде добровольческого движения, здорового образа жизни.	В течение года