Образование
Реализация дополнительных общеразвивающих программ
Порядок организации дополнительного образования
Положение о порядке разработки, реализации дополнительных общеразвивающих программ
Положение об организации внеурочной деятельности МОУ Беседская ООШ
Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности
Программа внеурочной деятельности МОУ Беседская ООШ
Правила приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего образования МОУ "Беседская ООШ"в части, не урегулированной законодательством
Приказ о создании психолого-педагогического консилиума в 2023-2024 учебном году
ДОП Финансовая грамотность и предпринимательство
ДОП Введение в робототехнику
ДОП лесничество Зеленый мир
ДОП Основы физической подготовки
ДОП КРАЕВЕДЕНИЕ
План работы школы на 2024-2025 уч.год
Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО)
Положение о функционировании ВСОКО в МОУ Беседская ООШ
Программа профилактики учебной неуспешности обучающихся Беседской ООШ 2023
План мероприятий по совершенствованию механизма повышения ФГ обучающихся Беседсколй ООШ 2022-2023+
Отчет о реализации программы школьной неуспешности за 2023-2024 уч.год
Всероссийские проверочные работы
Распоряжение Об утверждении регламента проведения Всероссийских проверочных работ
Распоряжение О проведении мониторинга качества подготовки обучающихся в форме Всероссийских проверочных работ в 2023 году
Текущий контроль успеваемости, промежуточная аттестация (объективность оценивания образовательных результатов)
Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
Оценочные материалы
Положение о проверке тетрадей МОУ Беседская ООШ
Положение о домашнем задании МОУ Бесесдская ООШ
Освоение образовательной программы дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации воспитанников.
Организация методической работы
Положение о педагогическом совете МОУ Беседская ООШ
Положение о наставничестве МОУ Беседская ООШ
ОРКСЭ и ОДНКНР
Нормативные документы- Федеральный закон от 26.09.1997 № 125-ФЗ (ред. от 24.07.2023) «О свободе совести и о религиозных объединениях» обновлено 27.07.2023, 10:40
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 02.12.2022) «Об образовании в Российской Федерации». Статья 87. Особенности изучения основ духовно-нравственной культуры народов Российской Федерацииобновлено 02.12.2022, 11:40
- РП РФ от 28.01.2012 №84-р «План мероприятий по введению с 2012/13 уч. г. во всех субъектах РФ комплексного учебного курса для ОУ "Основы религиозных культур и светской этики"»
- Письмо Минобрнауки РФ от 04.04.2012 № 03-249 «О введении курса ОРКСЭ с 1 сентября 2012 года»
- Письмо Минобрнауки РФ от 22.08.2012 №08-250 «О введении учебного курса ОРКСЭ»
- Письмо Минобрнауки РФ от 25.05.2015 №08-761 «Об изучении предметных областей: "Основы религиозных культур и светской этики" и "Основы духовно-нравственной культуры народов России"»
- Письмо Минобрнауки РФ от 19.01.2018 N 08-96 «О методических рекомендациях» (вместе с «Методическими рекомендациями для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации по совершенствованию процесса реализации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» и предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»)
- Письмо Минобрнауки РФ от 12.04.2018 N 08-936 «О проведении мониторинга по ОРКСЭ и ОДНКНР»
- Письмо Минобрнауки России от 31.03.2015 N 08-461 «О направлении регламента выбора модуля курса ОРКСЭ» (вместе с «Регламентом выбора в образовательной организации родителями (законными представителями) обучающихся одного из модулей комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»)
ОДНКНР - основы духовно-нравственной культуры народов России.
Предметная область (ОДНКНР) в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования должна обеспечить в том числе знание основных норм морали, культурных традиций народов России, формирование представлений об исторической роли традиционных религий и гражданского общества в становлении российской государственности.
Основы религиозных культур и светской этики, сокращённо ОРКСЭ — учебный предмет, включённый Минобрнауки России в школьную программу в качестве федерального компонента. Предмет включает шесть модулей, из которых ученики по своему выбору или выбору их родителей (законных представителей) выбирают для изучения один.
Список модулей:
«Основы православной культуры»
«Основы мировых религиозных культур»
Учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»
Уважаемые родители (законные представители)!
Преподавание курса ОРКСЭ направлено на духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся, формирование их мировоззрения и нравственной культуры на основе духовно-нравственных ценностей традиционных российских религий или на нерелигиозной мировоззренческой основе. В связи с этим выбор для изучения школьником основ определенной религиозной культуры или мировых религиозных культур, основ светской этики осуществляется родителями (законными представителями) несовершеннолетнего учащегося, несущими по законодательству ответственность за его воспитание. При этом вы можете посоветоваться с ребенком, и учесть его личное мнение.
Преподавание ОРКСЭ призвано сыграть важную роль не только в расширении образовательного кругозора наших детей, но и в формировании достойного гражданина России, готового к межкультурному и межконфессиональному диалогу. Особо актуальным становится включение в школьную программу курса «Основы религиозных культур и светской этики» (далее – ОРКСЭ), имеющего комплексный характер, знакомящего школьников с основами различных мировоззрений и опирающегося на нравственные ценности, гуманизм и духовные традиции.
Ценностные ориентиры курса
- Ценность жизни
- Ценность человека
- Ценность добра и истины
- Ценность семьи
- Ценность труда и творчества
- Ценность социальной солидарности
- Ценность гражданственности и патриотизма
Цель комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» – формирование российской гражданской идентичности младшего школьника посредством его приобщения к отечественной религиозно-культурной традиции.
Задачи учебного курса ОРКСЭ
- Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики.
- Развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества.
- Обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы.
- Развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.
Дополнительную информацию о курсе ОРКСЭ
Вы можете получить на сайтах:
- Электронная гуманитарная библиотека - www.gumfak.ru:
- Государственный музей истории религии - www.gmir.ru.
- Информация о религиозных организациях размещена на следующих
интернет-ресурсах:
- http://www.patriarchia.ru/ Официальный сайт Русской Православной Церкви (Московский Патриархат),
http://www.otdelro.ru/ Отдел религиозного образования и катехизации РПЦ;
- http://www.muslim.ru Совет муфтиев России;
- http://www.buddhism.ru Российская ассоциация буддистов;
- http://www.feor.ru/ Федерация еврейских общин России.
Основные ресурсы сети общественного и правового характера, на которых могут обсуждаться важные вопросы в связи с апробацией комплексного курса:
- сайт Общественной палаты - http://www.oprf.ru;
- сайт Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации - http://www.ombudsman.gov.ru (и соответствующие сайты уполномоченных по правам человека в субъектах Российской Федерации).
Дополнительная информация о методической работе школы размещена в разделе «Методическая работа» ознакомиться